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貴州163

貴州師范大學2024年引進高層次人才公告

學校簡介

貴州師范大學的前身——“國立貴陽師范學院”創建于1941年,是當時全國八所國立師范學院之一。1950年更名為“貴陽師范學院”;1954年教育部委托貴州省人民政府管理;1985年更名為“貴州師范大學”;1996年被貴州省人民政府確定為省屬重點大學。黨的十八大以來,學校各項事業穩步發展,2015年成為教育部與貴州省人民政府共建高校。先后榮獲“全國文明單位”“全國文明校園”“全國群眾體育先進單位”“全國法制宣傳教育先進單位”等,先后獲批博士學位授權單位、博士后科研流動站(中國語言文學、馬克思主義理論、數學),入選“國家級首批深化創新創業教育改革示范高校”、教育部/國家外專局“111計劃”高校。

現有花溪、白云兩個校區,占地面積2780余畝。設有25個學院、1所繼續教育學院。有全日制在校學生近3.4萬人,教職工2623人,其中具有博士學位816人,師資中有教授337人、副教授651人,有相關國家級人才計劃人選5人,教育部“長江學者”特聘教授1人,享受國務院特殊津貼專家33人。獲國家級中青年突出貢獻專家、國家級“教學名師”、全國優秀教師等國家級人才稱號和榮譽稱號90人次;獲貴州省核心專家、省管專家等省級人才稱號和榮譽稱號230余人次。

學校學科專業門類齊全,涵蓋哲學、文學、教育學、工學、理學等11個學科門類。現有8個貴州省國內一流建設學科、3個貴州省區域內一流建設學科、2個貴州省“世界一流建設學科II類學科(群)”、1個貴州省“國內一流建設學科I類學科(群)”、6個一級學科博士學位授權點、24個一級學科碩士學位授權點、21個專業學位類別碩士學位授權點。現有77個本科招生專業,56個“雙萬計劃”一流專業(28個國家級一流本科專業建設點、28個省級一流本科專業建設點)。6門國家級一流本科課程、1門國家級課程思政示范課程、77門省級“金課”。

學校教育教學資源豐富,有國家級教師研修基地、國家級大學校外實踐基地、教育部111引智基地、中華民族共同體研究基地等國家級基地10個;有國家工程技術研究中心、國家地方聯合工程實驗室、國家級大學科技園等國家級科研平臺9個;教育部科技創新人才團隊1個,全國首批黃大年式教師團隊1個,全國高校思政課名師工作室1個;有省級重點實驗室、省高校人文社科研究基地、省級工程實驗室、省級協同創新中心、省級天文研究與教育中心等省級科研平臺39個,省級科技創新人才團隊14個。

學校堅持開放辦學,與美國、加拿大、韓國、日本、泰國、印度尼西亞、馬來西亞、俄羅斯、白俄羅斯等多個國家和港澳臺地區的大學與科研機構建立長期合作與交流關系。學校是承擔中國政府獎學金來華留學生培養任務院校之一,與英國蘇格蘭學歷管理委員會合辦英國高等教育文憑項目(SQA-AD),與教育部留學服務中心合設本科國際通識教育課程(IGEC),與印度國家信息技術學院(NIIT)共建“數據科學與大數據技術”特色專業,與美國中央俄克拉荷馬大學合辦中外合作辦學項目音樂學專業。

學校歷經八十余年奮進歷程,代代學人以振興國家、民族為己任,修身治學,培養培訓了30萬余名各條戰線的優秀人才,逐步發展成為教師教育特色鮮明、多學科協調發展的師范大學,為推動貴州經濟社會發展做出了積極貢獻。

一、引進對象

(一)頂尖人才

在本學科領域享有國內外公認的學術聲望和學術影響力,學術造詣精深,取得公認的創造性成就和作出重大貢獻,能夠引領相關學科進入國際、國內一流學科行列。

(二)領軍人才

在本學科領域取得國內外公認的突出學術成就,具有較大的學術影響力,研究方向處于國內外前沿,學術成果處于國內外一流水平,具有成長為國家級(或世界級)杰出人才的潛力。

(三)拔尖人才

本學科領域獲得較高學術成就,研究方向處于國內前沿,取得公認的標志性成果,具有成為該領域領軍人才和學科帶頭人的發展潛力。

(四)優秀青年人才

在本學科領域創新業績突出,取得原創性學術研究成果,有較好的學術發展基礎,具有成為該領域拔尖人才和學術骨干的發展潛力,取得博士研究生學歷學位。

(五)其他優秀人才

具有良好的教育工作背景和優秀的學術研究成果,發展潛力較大,取得博士研究生學歷學位。

二、引進待遇

三、崗位需求

四、聯系方式

聯系電話:0851-83227076

聯 系 人:田老師? 楊老師

簡歷投遞郵箱:rsc@gznu.edu.cn


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